Grundlagenseminar Erlebnispädagogik – eine spielerisch-abenteuerliche Einführung

Zielgruppe

Mitarbeiter*innen der Jugendarbeit, insbesondere mit dem Schwerpunkt Erlebnispädagogik; pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe, die erlebnispädagogischen Ansätze in ihr Arbeitsfeld einbringen (wollen); Teilnehmer*innen aus dem Vertiefungsseminar „Erlebnispädagogik!“ sowie „Bewegt euch!“

Beschreibung

Im Seminar lernen die Teilnehmenden die Erlebnispädagogik als Methode kennen und können ihre Kenntnisse über Methoden, Materialien und Moderationsformen vertiefen. Dieser Fortbildungskurs vermittelt praxisnah fachliche Grundlagen und ein Verständnis, was sich hinter dem Begriff Erlebnispädagogik verbirgt. Theoretisch, indem Begriffe, Ziele und Wirkungsmodelle der Erlebnispädagogik vorgestellt werden. Praktisch anhand erfahrungsorientierter Handlungsfelder, die nicht nur in ihrer Umsetzung und Wirkung diskutiert, sondern auch in der Lerngruppe ausprobiert werden. Im Vordergrund steht dabei das gemeinsame Reflektieren u. a. wie diese Aufgaben themenspezifisch im Arbeitsalltag eingesetzt werden können. Unterstützt wird das Ganze durch viele praktische Übungen, in denen spielerische bzw. abenteuerliche Lernprozesse erörtert und in der Praxis dann bewusst als Lern- und Entwicklungsmotor genutzt werden. Die Teilnehmenden bringen selbst Beispiele aus der Praxis ins Seminar ein, teilen diese in der Seminargruppe, reflektieren gemeinsam, sammeln neue Inspirationen für die Anwendung in ihrem erlebnispädagogischen Arbeitsalltag und stärken so ihre Kompetenzen für die Durchführung eigener, neuer, innovativer und zielgruppenorientierter outdoor- und indoor-Formate.

Inhaltliche Schwerpunkte

 

  • Einführung in die Grundlagen der Erlebnispädagogik: Begriffe, Ziele & Wirkungsmodelle
  • Wirkung/ Bildungspotentiale erlebnisorientierter Interaktionsspiele und -aufgaben
  • Anwendungsbeispiele mit praktischen Übungen
  • Diskussion der Methoden und ihrer Übertragbarkeit in eigene Praxisfelder
  • Gestaltungsprinzipien und Organisationsbesonderheiten bei erlebnispädagogischen Kurzzeitmaßnahmen

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Kathrin Stude

Auskunft zu Inhalten

Daniel Ben Stahnke

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