Pädagogische Fachkräfte in Tageseinrichtungen für Kinder

Die Zeit der Eingewöhnung ist ein Übergang, der viel Feingefühl und Vertrauensaufbau braucht – für alle Kinder und ihre Eltern. Verschiedene kulturelle Hintergründe, Sprachen und Erziehungsvorstellungen stellen dabei häufig eine besondere Herausforderung dar. Wie dies jedoch nicht als Hürde, sondern als Möglichkeit für eine gelingende Eingewöhnung erkannt und genutzt werden kann, lernen Sie in der Fortbildung.

Es werden sowohl theoretische Hintergründe vermittelt als auch praxisbezogene Beispiele besprochen und Ideen und Tipps für die eigene Praxis entwickelt.

• Eingewöhnungsmodelle mit Blick auf Interkulturalität
• Zusammenarbeit mit mehrsprachigen Familien
• Gesprächsführung mit Eltern (vom Erstkontakt bis zum Eingewöhnungsgespräch)
• Spracherwerb bei Mehrsprachigkeit
• Kultursensibilität im pädagogischen Alltag